UN   MAL   QUE   A  NADIE   LE IMPORTA

Se debe partir de la base de educación y conciencia, para mitigar este mal que se vive en las calles, en colegios, escuelas, para ello tomamos literalmente.

LEY 1146 DE 2007

(julio 10)

Diario Oficial No. 46.685 de 10 de julio de 2007

CONGRESO DE LA REPÚBLICA

Por medio de la cual se expiden normas para la prevención de la violencia sexual y atención integral de los niños, niñas y adolescentes abusados sexualmente.

EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA

DECRETA;

ARTÍCULO 1o. OBJETO. La presente ley tiene por objeto la prevención de la violencia sexual y la atención integral de los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual.

 ARTÍCULO 2o. DEFINICIÓN. Para efectos de la presente ley se entiende por violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes, todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre un niño, niña o adolescente, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción física, psicológica o emocional, aprovechando las condiciones de indefensión, de desigualdad y las relaciones de poder existentes entre víctima y agresor.

Es claro que todo parte de la educación temprana, no solamente en la escuela, es clave lo que se pueda hacer desde la casa, las primeras enseñanzas se reciben en el núcleo  familiar. En familia no debe haber temas prohibidos en materia de sexualidad, por el contrario a más claridad mayor ayuda, si el niño, niña o adolescente se le habla claro en familia sobre todo en materia de sexualidad, sobre prevenciones que debe tener en la calle todo eso le abrirá la mente y se evitarán acciones con consecuencias lamentables.

En materia de educación, la ley que estamos reseñando dice:

CAPITULO IV.

EL SECTOR EDUCATIVO Y LA PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

ARTÍCULO 11. IDENTIFICACIÓN TEMPRANA EN AULA. Los establecimientos educativos oficiales y privados, que ofrezcan educación formal en los niveles de básica y media, deberán incluir elementos que contribuyan a la identificación temprana, prevención, autoprotección, detección y denuncia del abuso sexual de que puedan ser víctima, los educandos, dentro y fuera de los establecimientos educativos.

ARTÍCULO 14. CÁTEDRA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD. Los establecimientos de educación media y superior deberán incluir en sus programas de estudio, con el propósito de coadyuvar a la prevención de las conductas de que trata la presente ley, una cátedra de educación para la sexualidad, donde se hará especial énfasis en el respeto a la dignidad y a los derechos del menor.

Pero el gran vacío que tiene la presente ley es que no cuenta con la autorización para dictarla en los cursos de pre-escolar y primaria con conceptos como el del procurador Alejandro Ordoñez que considera que la medida, “Podría generar, en cambio, consecuencias indeseables, como la curiosidad hacia conductas sexuales que aceleren de manera inconveniente el inicio sexual de los niños / niñas y adolescentes con el ya consabido riesgo de embarazos adolescentes y el contagio de enfermedades de transmisión sexual”,  mientras la ministra de educación Gina Parody  se refirió al tema explicando que la postura del Procurador Ordoñez, “desconoce lo que significa la educación para la sexualidad, se imparte es para prevenir casos de abuso sexual y casos de embarazos en adolescentes”. Conceptos tomados de www.latarde.com febrero de 2016.

Eso en lo que tiene que ver en la parte académica, donde la solución es que la educación sexual debe ser para todos, niños, niñas, jóvenes, adolescentes, para mayores de edad pues vemos como los abusos sexuales ya se están encaminando a mayores, adultos y todo porque de niños no tuvieron una buena orientación sexual.

Otra de las soluciones pasa por las autoridades, la rigidez y hacer cumplir  las leyes y normas que cuando se encuentren menores de edad en calles y discotecas después de la hora permitida en cada ciudad o región las hagan cumplir, y que esto origine en castigo para los padres de familia que en muchos casos acolitan la salida de sus hijos menores de edad a tardes horas de la noche, o peor aún ni siquiera saben dónde están sus hijos.

Un mal que a nadie le importa 

Una de las problemáticas sociales de mi entorno más notable es la falta de educación sexual  que se le dan a los adolescentes también la liberación o la falta de seguimiento que se les hacen; están las discotecas populares  los joven  entran  allí sin ninguna restricción, se supone que los menores de edad  no deben de estar en estos sitios; pero aun que  la autoridades saben de todo esto, no han tomado medidas en estos centros nocturnos por ejemplo; hace cuatro meses las autoridades encontraron  menores de edad en estas discotecas, ellos detuvieron estos menores y les hicieron el llamado a los padres, estos respondieron de una manera inadecuada  e insultaron a las autoridades al parecer los padres no les interesa el bienestar de esto menores y las entidades como el bienestar familiar tampoco, es común que las adolescentes   de 12 y 15  años estén embarazadas o tenga niños embrazo  y estén esperas.

Esta problemática se deben a la desunión familiar y falta de reglas  algunos  padres no se preocupan  por sus hijos, tal vez sea por la falta de educación e información de sus padres, por la falta de tiempo que tienen para dedicarles a sus hijos debido al trabajo etc. pueden ser muchas causas, pero hay jóvenes en estado de embarazo o ya con sus niños de brazos lo cual impiden que disfruten de su infancia como niños y adolescentes atrasan sus estudios o en el peor de los casos terminan dejándolo de forma definitiva porque la calidad de vida no les alcanza para mantener a sus bebés y de la misma forma seguir educándose.

En todas las profesiones entidades públicas y privadas  se necesita de la ética, como dice Francesc Torralba en su discurso sobre ética aplicada al mundo empresarial muchas organizaciones desarrollan códigos  de deontológico, pero no todas la manejan como debe de ser. YouTube (Torralba, 2011)

Una de las responsabilidades de  los padres es estar pendiente de sus hijos, de las autoridades que se establezca  el orden en una sociedad y de las entendidas como bienestar familiar de "fortalecer la familia y proteger al menor de edad."

Las instituciones del estado pueden hacer mucho más de lo que estén desarrollando para evitar en la menor medida estos casos que hoy son tan cotidianos en nuestra comunidad de hacer un trabajo común entre padres empresas  y estado para lo que realmente importa que es la educación de los niños.

Esto puede constituir a una irresponsabilidad social falta de dedicación y compromiso de parte de las autoridades y las entidades como bienestar familiar ya que no está cumpliendo con su  labor  y las autoridades con hacer le la debida restricción a estos sitios para que los menores no entren.

Argumentos Para escoger  el tema

Una de las problemáticas sociales de mi entorno más notable es la falta de educación sexual  que se le dan a los adolescentes también la liberación o la falta de seguimiento que se les hacen; están las discotecas populares  los joven  entran  allí sin ninguna restricción, se supone que los menores de edad  no deben de estar en estos sitios; pero aun que  la autoridades saben de todo esto, no han tomado medidas en estos centros nocturnos por ejemplo; hace cuatro meses las autoridades encontraron  menores de edad en estas discotecas, ellos detuvieron estos menores y les hicieron el llamado a los padres, estos respondieron de una manera inadecuada  e insultaron a las autoridades al parecer los padres no les interesa el bienestar de esto menores y las entidades como el bienestar familiar tampoco, es común que las adolescentes   de 12 y 15  años estén embarazadas o tenga niños embrazo  y estén esperas.

Esta problemática se deben a la desunión familiar y falta de reglas  algunos  padres no se preocupan  por sus hijos, tal vez sea por la falta de educación e información de sus padres, por la falta de tiempo que tienen para dedicarles a sus hijos debido al trabajo etc. pueden ser muchas causas, pero hay jóvenes en estado de embarazo o ya con sus niños de brazos lo cual impiden que disfruten de su infancia como niños y adolescentes atrasan sus estudios o en el peor de los casos terminan dejándolo de forma definitiva porque la calidad de vida no les alcanza para mantener a sus bebés y de la misma forma seguir educándose.

En todas las profesiones entidades públicas y privadas  se necesita de la ética, como dice Francesc Torralba en su discurso sobre ética aplicada al mundo empresarial muchas organizaciones desarrollan códigos  de deontológico, pero no todas la manejan como debe de ser. YouTube (Torralba, 2011)

Una de las responsabilidades de  los padres es estar pendiente de sus hijos, de las autoridades que se establezca  el orden en una sociedad y de las entendidas como bienestar familiar de "fortalecer la familia y proteger al menor de edad."

Las instituciones del estado pueden hacer mucho más de lo que estén desarrollando para evitar en la menor medida estos casos que hoy son tan cotidianos en nuestra comunidad de hacer un trabajo común entre padres empresas  y estado para lo que realmente importa que es la educación de los niños.

Esto puede constituir a una irresponsabilidad social falta de dedicación y compromiso de parte de las autoridades y las entidades como bienestar familiar ya que no está cumpliendo con su  labor  y las autoridades con hacer le la debida restricción a estos sitios para que los menores no entren.

Argumentos  para  escoger   el tema

Conozco muy bien el tema planteado porque habito la misma ciudad y por ende puedo analizar muy bien la problemática social reseñada. Pero a todo lo expuesto, habría que sumarle varias causas a ello, al embarazo temprano, a la falta de educación sexual adecuada para niños, niñas, jóvenes y adolescentes, y es el de las redes sociales, hoy por hoy eso se ha vuelto incontrolable para los padres de familia, no hay un seguimiento a lo que los pequeños ven en internet, en unos casos por desconocimiento de los padres, en otros por falta de tiempo. Es por ello que uno de cada cuatro niños que nace en el departamento de Risaralda es de un menor de edad, a principal causa la alta de orientación sexual, pues el mayor número de niñas en embarazo está en las comunidades indígenas, y el  problema mayor pasa por las consecuencias que esto trae, riesgo para madre y feto, y a la hora de nacer, son más y más los desamparados en la región.

Reflexión sobre el tema

Abuso del poder

Se da en muchos casos y aspectos de nuestras vidas, en la casa, en el colegio, en la universidad, en el trabajo, en muchos campos. Este se aplica cuando hay una extra limitación de funciones; cuando a una empresa llega alguien con poder, y lo usa para amedrentar a sus subalternos por cualquier motivo, o hasta sin motivo.

El abuso de poder se da como ya lo habíamos reseñado en cualquier campo, en el político, social, económico, familiar, en el poder de conocimiento, y hay un campo que parece muy sutil a la hora de hablar de poder, pero aplicable a la sociedad actual. El poder personal, es el magnetismo que tienen ciertas personas de ganarse la confianza de otros, pasa por la confianza y habilidades que tienen algunos individuos para ganar adeptos y cada día hacer que esa confianza crezca y el número de creyentes también. Este último caso aplicable a la religión, pues ciertos “pastores” empiezan solo a predicarle a amigos y terminar con sus grandes iglesias llenas de seguidores por su forma de ser para ganar cada día más y más seguidores.

Abusar del poder es traspasar unas líneas de conducta de un superior, superior solo en el trabajo o en la empresa, pero que èl se siente superior sin serlo, porque ante la mirada de Dios todos somos iguales. Transgredir esas fronteras abusando de una condición de jefe, es violentar la confianza que una empresa tiene en usted, porque muchos abusan del poder sin el conocimiento del verdadero superior en la empresa, llámese gerente, dueño o administrador.

Muchos jefes en las empresas creen que el respeto se impone a través de los gritos, o sobrecargando de trabajo a sus subalternos, no entienden que el respeto no se impone se gana.

Éticas de la diversidad. Una alternativa a la ética de Peter Singer

Su posición, que  significa una innovación dentro de la filosofía, consiste en incluir seres no humanos en la comunidad moral y excluir ciertas entidades consideradas hasta la fecha como parte de esa comunidad, como son los “embriones, fetos e individuos en coma” Parte el autor de El primer grupo de diversidades es inherente a la humanidad, y el segundo es inherente al desarrollo social que se ha dado en diferentes partes del planeta.

La ética de la diversidad  consiste en la inclusión de la diversidad funcional, unidad a la diversidad humana. Es evidente que la filosofía contemporánea moral plantea diferentes enfoque para llegar a la justicia, equidad e igualdad teniendo como punto de análisis, los grupos sociales de acuerdo a su edad, genero, raza quienes de una u otra forma se sienten discriminados; mientras  la población con una  discapacidad, siente aún mas rechazo, y discriminación. La ética de la diversidad busca igualdad, justicia  y equidad para toda la diversidad humana.

Solo en los últimos 50 años, la sociedad ha alcanzado cierto reconocimiento para la diversidad humana, que propende por la justicia para la mujer, el niño, el indígena, las personas con discapacidad, solo en los últimos 50 años se ha logrado el reconocimiento a través de las naciones unidas. Es evidente que si por algo debemos luchas es por el reconocimiento y la inclusión de la población discapacitada, incluir a los no humanos en una comunidad moral.

Es claro que en el presente y de cara al futuro, así la diversidad humana sea excluyente y busque igualdad, justicia con la población con diversidad funcional o con discapacidad, esta sigue siendo discriminada. La sociedad aparata y considera menos capaz a quien padece la diversidad funcional, mientras que quien la sufre es más fuerte para soportar el rechazo y seguir luchando por sus derechos igualitarios con la demás población.

Se busca a través de la diversidad humana una sociedad sin discriminación,  en la que cada individuo  sin importar lo capaz,  inteligente,  productiva,  útil, o con independencia de su capacidad de andar y correr, saltar, de hablar o de oír, tenga la oportunidad de vivir y disfrutar de la vida a cualquier edad, en cualquier lugar y con las garantías de cada ser humano.

Aunque la frase siempre dice, el futuro es mañana, para efecto del tema el futuro lo definimos hoy,  de acuerdo a lo que se quiera en el futuro actuamos hoy, si queremos una población justa, clara, diáfana, transparente e igualitaria, debemos acabar por la discriminación y la exclusión de población como la de la diversidad funcional.

Virtud – Justicia y Sostenibilidad

Conferencia François Vallaeys, 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad: Una ética en 3D para la RSE'

Virtud (persona), Justicia (comunidad), Sostenibilidad (humanidad)

El objeto del deber es el acto a nivel de la moral, la ley a nivel público y el mundo la interacciones a través de la antropoética.

Si cada uno trabaja bien, haciendo lo que tiene que hacer, porque el todo es el agregado de todas las partes, si cada uno busca su interés a todos les va a ir bien, eso es falso dice el autor, esa es la modernidad. En la ética de la sostenibilidad solo es efectivo trabajar en equipo, dejar egoísmo, participar todos por el bien común.

En el medio de la competencia, por el egoísmo y en ese afán de salir adelante, todos nos vamos eliminar. Cada ser humano es responsable de los actos; sino de los impactos, nadie quiere que el planeta tierra sea inhabitable, pero ese es el impacto de nuestros actos colaterales e irresponsables. La responsabilidad social es responsabilidad de las sociedades no de los individuos, es decir que parte de cada individuo para terminar en el colectivo.

No podemos privatizar el conocimiento, por el contrario hay que alimentarlo cada día, allí está la base de una gran sociedad.

Existen cuatro reguladores de la acción social, partiendo por la ética y la cultura, que es una auto obligación, los mercados nos abastecen en informaciones, el derecho, la ley obliga, la asociación, es el trabajo en equipo, con estos pilares la acción social funciona.

La responsabilidad social es asociativa, no es individual. Cuando el autor habla de una ética en 3D, se refiere a primera dimensión (auto ética, aquí hace referencia a la persona, a sus deberes personales), segunda dimensión (socio ética, hace referencia a la comunidad, o sea los deberes interpersonales) y tercera dimensión (antro ética, hace referencia a la humanidad, deberes transgeneracionales).

Ortega filosofo

La claridad es la cortesía del filósofo.

Francesc Torralba, escritor y filósofo: considera que si la ética no trasciende en el oficio en que nos desempeñemos, no servirá absolutamente para nada. Ética de empresas y organizaciones; la elaboración de códigos de ética, guías de buenas prácticas, pautas éticas en la dirección de la vida profesional.

Hay 4 hipótesis o actitudes de lectura: en la ética de las organizaciones.

a-introducir  ética en las organizaciones es muy simple, la considera el autor, actitud ingenua, eso es no considerar las intenciones y el juego sucio en las organizaciones.

b -No hay nada que hacer, las organizaciones se rigen por la sed del consumo, rentabilidad, y si para ello hay que engañar, o competir con malas artes, todo vale para lograr el objetivo. (lo considera el planteamiento apocalíptico), el autor considera que es equivocado.

C-actitud sínica de la ética en las organizaciones, que es pensar que se seguirá haciendo lo que se venía haciendo. Eso es mostrar lo que no es se muestra una cara de la organización, pero por dentro no hay valores éticos.

D-actitud que considera la ética como elemento imprescindible en las organizaciones. Con esta se identifica el autor. Sin ética es difícil mantener la rentabilidad y credibilidad en el mercado. Si hay ética se es fiel con el empleado, porque lo primero que piensa ese colaborador es que se le valora. Esto permite que haya calidad interna y se vende a su entorno, y la calidad empieza en el talento humano, esto genera cooperación interna, tranquilidad y competitividad.

Todo esto genera confianza no solamente interna; sino externa. La confianza se consigue a través de varios ítems como lo dice el autor. La competencia, si una organización es competente, genera confianza, y es aplicable para todas las funciones que desarrollamos en la vida, el saber hacer lo que se tiene que hacer, genera confianza. La transparencia, esto genera seguridad en el usuario, en su cliente, en su amigo. La Honestidad, capacidad para identificar el producto que se puede hacer, la verdad por encima de todo, se vende credibilidad a través de la honestidad. La proporcionalidad que es la relación de valor y precio. La Flexibilidad, es poderse adaptar a los cambios y necesidades del mercado; además eso denota talento en la organización, porque se buscan estrategias para estar siempre vigentes y aceptados en el mercado.

Todos estos ítems tienen una correlación, todos van enlazados buscando tener aceptación, de forma continua y perdurable ante quienes nos rodean, llámese cliente, amigo y hasta familia.

La crisis es la mejor oportunidad, con ese concepto cierra el autor su intervención, si sabemos afrontar la crisis, establecemos de forma más rápida las soluciones al problema presentado, y agrega el peor error es imputar responsabilidades a otros, sin aceptar las responsabilidades en la crisis o en lo mal que se esté haciendo.

Discapacidad y reconocimiento: reflexiones desde el prisma de Axel Honneth

Axel Honneth (1949, Essen, Alemania) Filosofo y sociólogo alemán considerado como una de las máximas figuras de la llamada tercera generación de la escuela de Frankfurt. Reconocido por sus investigaciones en la teoría del reconocimiento.  

Todas y cada una de las personas tienen un valor inestimable y nadie es insignificante.

Varias son las reflexiones en torno a este tema tan sensible, pues la discapacidad muchas veces es mayor de quien la ve que de quien la siente; el problema es la sociedad; la limitación se sitúa fuera de la persona discapacitada.

Todos somos vulnerables a una discapacidad o temporal o definitiva, hay quienes nacen así, hay quienes nacen con problemas de visión, o de sordera, las circunstancias pueden ser innumerables, unas limitaciones pueden corregirse con terapias, o con cuidados especiales;  pero ni uno ni el otro puede ponerle fin a su vida por el solo hecho de tener un inconveniente de cualquier tipo para desarrollar ciertas actividades en la vida.

Las personas con discapacidad deben ser aceptadas en la sociedad, y en la toma de decisiones, deben ser aceptadas como seres humanos y en ningún caso ser excluidos. Se hace necesario promover su reconocimiento como interlocutores válidos en procesos de deliberación compartida, la población con discapacidad necesita y merece que se les tenga en cuenta a la hora de tomar decisiones que lleven al progreso de la sociedad, de ninguna manera la discriminación y el rechazo puede aparecer para tratar a las personas que sienten o padecen una discapacidad.

Dicho elemento con discapacidad así como debe ser aceptado, comprendido, debe ser formado y educado para labores profesionales. Problema de la discapacidad se deriva de la falta de sensibilidad del estado y la sociedad civil hacia la diferencia que representa esa discapacidad.